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El camino a la escuela (Rosemary McCarney con Plan Internacional)
En el mundo hay un montón de niños y niñas que arriesgan cada día su vida por ir a la escuela.
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Piratas del mar helado
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Comunicar
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Valorar la pluralidad
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El dia que la Saïda va arribar
Sobre les abraçades entre cultures
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La reina roja
El poder es un juego peligroso.
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El señor tigre se vuelve salvaje
¿Estás aburrido de ser siempre tan correcto?Vuélvete salvaje.
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¿Y si dejamos de pelearnos?
Las peleas entre niños son algo habitual y forma parte del aprendizaje enseñarles otra manera de resolver conflictos.
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Marginaciones, racismo, igualdad, tolerancia
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Cómo hacerse invisible
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El lleó de la biblioteca
La biblioteca és un lloc especial on fins i tot els lleons poden venir a escoltar contes.
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La ciudad de los niños
Edición revisada.
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Rínxols d'or. Minipops
Un clàssic revisat i la màgia dels pop-up.
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Planeta Willi
Hi ha nens que són diferents, com en Willi.
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Marginaciones, racismo, igualdad, tolerancia
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Tota la gent del món!
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Intelectual
¿Qué aprendo?
Expresión oral
Lenguaje oral
Lectura de imágenes
Lectura
Interpersonal
Respetar a los otros
Respetar y aceptar las diferencias
Marginaciones, racismo, igualdad, tolerancia
Conocer a los otros
Yo y el Grupo / Familia
Valorar la convivencia
Ámbitos de cooperación y participación
Comunicar
Ser sincero
Saber expresar lo que se piensa
Saber escuchar
Social y Cívico
Compromiso Entorno Social
Grupos sociales
Descubrir el entorno social
Convivir
Respetar ideas y culturas diferentes
Cultura y Tradición
Valorar la pluralidad
Diversidad cultural
Costumbres
Pies sucios
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Emocional
Mis emociones y yo
Reconocer emociones
Gestionar gustos y preferencias
Autoconfianza y autoestima
Gestionar la vergüenza y ridículo
Exteriorización sentimientos
Afectividad equilibrada, sincera y responsable
Amistad
Social y Cívico
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Respetar ideas y culturas diferentes
Cultura y Tradición
Valorar la pluralidad
Cultura como vehículo
Pipocas?
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Ambiental
Yo y la Naturaleza
Generar empatía con los animales
Reducir, reutilizar, reciclar
Formar parte de la naturaleza
Disfrutar de la contemplación de la naturaleza
Usar la naturaleza adecuadamente
Interpersonal
Compartir
Aprender a cooperar en el juego
Empatía
Materialismo-Consumismo
Social y Cívico
Compromiso Entorno Social
Justicia, libertad, paz, solidaridad
Comprometerse
Convivir
Juego simbólico
Participar
Topito y los pantalones
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Emocional
Mis emociones y yo
Gestionar los miedos
Abusos
Autoconfianza y autoestima
Exteriorización sentimientos
Interpersonal
Respetar a los otros
Respetar y aceptar las diferencias
Marginaciones, racismo, igualdad, tolerancia
Conocer a los otros
Social y Cívico
Compromiso Entorno Social
Justicia, libertad, paz, solidaridad
Grupos sociales
Comprometerse
Descubrir el entorno social
Convivir
Ética colectiva
Respetar ideas y culturas diferentes
Cultura y Tradición
Diversidad cultural
Querida Malala
13,00€
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Social y Cívico
Compromiso Entorno Social
Justicia, libertad, paz, solidaridad
Grupos sociales
Descubrir el entorno social
Convivir
Juego simbólico
Ética colectiva
Relatos escalofriantes (Roald Dahl)
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Intelectual
¿Qué aprendo?
Aventura y misterio
Imaginación
Lectura de imágenes
Lectura
Interpersonal
Yo y el Grupo / Familia
Valorar la convivencia
Lealtad
Justicia
Compartir experiencias
Ámbitos de cooperación y participación
Social y Cívico
Compromiso Entorno Social
Justicia, libertad, paz, solidaridad
Comprometerse
Convivir
Cultura y Tradición
Clásicos, fábulas leyendas y mitologías
Primeros capítulos: El mar de los monstruos
Las increíbles aventuras de Percy Jackson, hijo de un dios y una mortal. ¿Quieres vivirlas?
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Personal
El cuerpo
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Aceptar el cuerpo
Conocer cambios fisiológicos
Rol sexual
Conocer capacidades / limitaciones
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Justicia, libertad, paz, solidaridad
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Política e ideologías
Normas civismo
Ética colectiva
La Historia Interminable
Súbete a lomos de Fuyur y salva el mundo de tu imaginación.
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--Autoconfianza y autoestima
--Gestionar la tristeza
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--Gestionar la vergüenza y ridículo
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--Lenguaje oral
--Lectura de imágenes
--Lectura
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Interpersonal
-Respetar a los otros
--Respetar y aceptar las diferencias
--Pedir perdón
--Roles
--Influencias negativas
--Marginaciones, racismo, igualdad, tolerancia
--Desarrollar el espíritu crítico
--Conocer a los otros
-Yo y el Grupo / Familia
--Valorar la convivencia
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--Saber expresar lo que se piensa
--Utilizar el arte como medio de comunicación
--Lenguaje corporal como medio de expresión
--Saber escuchar
--Respetar opiniones
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--Razonar
--Formarse un criterio propio
--Participar en el diálogo
-Compartir
--Aprender a cooperar en el juego
--Empatía
--Materialismo-Consumismo
Social y Cívico
-Compromiso Entorno Social
--Justicia, libertad, paz, solidaridad
--Grupos sociales
--Comprometerse
--Descubrir el entorno social
--Convivir
--Juego simbólico
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--Política e ideologías
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--Respetar ideas y culturas diferentes
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--Cultura como vehículo
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